С 23 по 28 января прошла неделя трудового обучения. Для учащихся было предложено много интересных и познавательных мероприятий.
Семиклассники совершили путешествие в Город Мастеров.
Трудовая неделя завершилась конкурсной программой "Звёздный час" для учащихся 6-7
классов. Ребята отгадывали загадки, составляли пословицы, узнавали крупы в мешочках, не развязывая его, составляли меню из блюд, отвечали на вопросы. Все участники активно участвовали в конкурсах. Мероприятие пролетело незаметно. Этому способствовало то, что атмосфера была тёплой, доброжелательной.
Ребят из 8-9 классов пригласили на развлекательную программу "Заморочки из бочки". В ходе программы проводились различные задания, игры на эрудицию и знание своего предмета.
Все мероприятия, входящие в предметную неделю, способствовали активизации познавательной деятельности учащихся, повышению интереса к предмету трудового обучения.
Такие формы работы дают большой эмоциональный заряд, надолго запоминаются детям, способствуют формированию положительной мотивации учебной деятельности и достижению личных результатов учащихся.
В целом неделя трудового обучения прошла хорошо, увлекательно и интересно. Проведение предметной недели сопровождалось разнообразной наглядной информацией.
Поставленные задачи в ходе проведения недели реализованы полностью.
Семиклассники совершили путешествие в Город Мастеров.
Трудовая неделя завершилась конкурсной программой "Звёздный час" для учащихся 6-7
классов. Ребята отгадывали загадки, составляли пословицы, узнавали крупы в мешочках, не развязывая его, составляли меню из блюд, отвечали на вопросы. Все участники активно участвовали в конкурсах. Мероприятие пролетело незаметно. Этому способствовало то, что атмосфера была тёплой, доброжелательной.
Ребят из 8-9 классов пригласили на развлекательную программу "Заморочки из бочки". В ходе программы проводились различные задания, игры на эрудицию и знание своего предмета.
Все мероприятия, входящие в предметную неделю, способствовали активизации познавательной деятельности учащихся, повышению интереса к предмету трудового обучения.
Такие формы работы дают большой эмоциональный заряд, надолго запоминаются детям, способствуют формированию положительной мотивации учебной деятельности и достижению личных результатов учащихся.
В целом неделя трудового обучения прошла хорошо, увлекательно и интересно. Проведение предметной недели сопровождалось разнообразной наглядной информацией.
Поставленные задачи в ходе проведения недели реализованы полностью.
Комментариев нет:
Отправить комментарий